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Suggestioni numeriche 815.00 Kb

Scheda di riepilogo: radicali 182.80 Kb

Espressioni letterali e dominio in R 100.13 Kb

Studio di ax+by+c=0 206.02 Kb

Scheda di riepilogo: ax+by+c=0 182.70 Kb

Studio di y = a x² + b x + c 184.88 Kb

Studio della funzione cubica 125.45 Kb

Traslazioni di funzioni 120.09 Kb

Funzioni razionali fratte 1.06 MB

Studio di y = (a x² + b x + c)/(dx+e) 83.19 Kb

Studio della versiera di G.Agnesi 113.08 Kb

Differenziale di una funzione 69.80 Kb

Trasformazioni lineari: simmetria assiale 126.05 Kb

Trasformazioni lineari: simmetria centrale 118.48 Kb

Quesito n.3 Esami 2006 – Liceo Scientifico 113.46 Kb

Quesito n.7 Esami 2006 – Liceo Scientifico 82.69 Kb

 “LE CURVE CELEBRI”  180.52 Kb

I files sono in formato PdF

da www.liceomazzatinti.it

Decreto Ministeriale n. 42
Modalità di attribuzione del credito scolastico e di recupero dei debiti formativi nei corsi di studio di istruzione secondaria superiore.
Le nuove tabelle di attribruzione del credito scolastico possono essere consultate anche qui: www.liceomazzatinti.it – Sezione Contenuti.

Leggi ancora …

A tutti coloro che sono partiti oggi per la Sicilia, in occasione della Stagione 2006 – XLII Ciclo di spettacoli classici auguro una splendida ed emozionante esperienza, in particolare ai miei cari alunni … mi  dispiace molto di non essere con voi!

In quarta stiamo affrontando i numeri complessi; segnalo:

1. IMPOSSIBILE? UAH, UAH!
2. NUMERI IMMAGINARI, NUMERI COMPLESSI
3. A COSA NON SERVONO I NUMERI COMPLESSI
4. A COSA SERVONO I NUMERI COMPLESSI
   a) Impiego dei numeri complessi in matematica pura
   b) Impiego dei numeri complessi in Fisica e in Ingegneria

da Chi ha paura della matematica?

i² = – 1

Equazioni e disequazioni goniometriche con Derive.

Leggi anche il blog della 4ALC dell’anno scorso

Per la classe 4 ALC

Segnalo un Corso di Trigonometria realizzato da studenti di una classe 4a Liceo Scientifico.

Riferimento trovato nel blog  IlPortaledellaCuriositàScientifica .

Martedi 2 Dicembre 2003 ore 23:21:26

Controllate il vostro blog (c’è il link nel box a destra!!)
Ci sono due articoli sugli ANGOLI ASSOCIATI!

 BUONANOTTE!!
 mtb

BLOG DI CLASSE 4ALC 2003-2004 postato da maria teresa

Inserisco il grafico della funzione y=senx per ricordare come si ricercano graficamente le “formule” degli angoli associati.
In questo caso si osserva che il punto di ascissa “alfa” ha il valore del seno uguale a quello dell’angolo supplementare “π-α”.

Si può osservare, infatti, che la retta parallela all’asse delle ascisse interseca la funzione y=senx in due punti che hanno ovviamente la stessa ordinata.
Analogamente si procede per gli altri angoli associati e per la funzione coseno.
Se riesco ad inserire il grafico nel blog, poi invierò gli altri!!!
mtb

In questo grafico sono presenti anche le relazioni che intercorrono tra il seno dell’angolo “α” e il seno dell’angolo opposto (-α), e, analogamente, del seno dell’angolo (π+α) e del seno dell’angolo esplementare (2π-α).
Mi raccomando… studiate!!!
mtb

Qui ci sono rappresentate graficamente le relazioni degli angoli associati per la funzione y=cosx
mtb

Angoli COMPLEMENTARI e angoli che differiscono di un angolo retto

Ultimo grafico degli angoli associati: qui si devono contemporaneamente confrontare i grafici delle funzioni y=senx e y=cosx

Buon lavoro mtb

da matebi4alc.blog.tiscali.it